El Colegio Providencia La Serena, en su compromiso con una educación integral y de calidad, ofrece a sus estudiantes la posibilidad de cursar especialidades Técnico-Profesionales (TP) que responden a las demandas del mundo laboral actual y a las necesidades de desarrollo de la región y el país.
Nuestra propuesta formativa TP se centra en las especialidades de:
Administración, mención Recursos Humanos
Gastronomía, mención Cocina
Contabilidad
Atención de Párvulos
A través de estas áreas, las estudiantes desarrollan habilidades técnicas específicas que les permiten insertarse de manera exitosa en el mundo del trabajo o continuar estudios superiores, con una base sólida en competencias como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, el uso de herramientas digitales, la resolución de problemas y la adaptación a entornos laborales diversos.
Además de la formación técnica, se promueve una educación valórica, basada en los principios de la Congregación de las Hermanas de la Providencia, que refuerza el sentido de responsabilidad social, ética profesional y compromiso con el bien común.
El colegio mantiene alianzas con diversas instituciones y empresas, tales como Banco de Chile, Fundación Chile, INACAP, entre otros, que permiten a las estudiantes vivir experiencias reales de trabajo mediante pasantías, proyectos de emprendimiento, ferias, talleres y actividades prácticas en terreno. Ejemplo de ello ha sido la participación en el programa Habilidades Comunicacionales y Gestión Digital, así como las salidas pedagógicas y las muestras gastronómicas que reflejan la formación aplicada de nuestras alumnas.
La Formación Técnico-Profesional del Colegio Providencia La Serena no solo entrega competencias laborales, sino que también forma mujeres líderes, capaces de transformar su entorno con visión de futuro, responsabilidad y creatividad.
De esta manera, reafirmamos nuestro compromiso con una educación que abre puertas, que potencia talentos y que prepara a nuestras estudiantes para enfrentar con éxito los desafíos del siglo XXI.
